兒童工房

2006年9月6日星期三

大班教學主題《氣象》

這學期的活動主題是《氣象》。

課程的開端，我將幼教之父-----福祿貝爾的「恩物」
納入課程中，與自然界的星球相對應。

福祿貝爾所設計的恩物，
由球體發展到立方體，到圓柱體，
都是根據物體的三原形理論。

幼兒在啟蒙過程中，不只接受人為環境，
也實際接受自然環境的影響，

兒童文學教學手記（1）日期：2006 / 9 /5（二）

今天這班的孩子是新的班級，成員大都是一二年級的孩子。一半以上的孩子在幼兒時期都有創作繪本的經驗，創作的膽量和想法，皆具雛型，需要的是多看、多想、多討論、多觀察別人的作品，然後將自身的經驗和想法以各自的手法表達出來。
孩子初進教室，汗流滿頰，讓他們喝個水休息一會兒後，請他們選一本他們要說給別人聽的圖畫書。上卿說：「可是有些字我不認識。」我要他們放心，選一本書只是要讓大家看看你選的是什麼，告訴大家這本書的主要角色是什麼就可以啦！孩子湧向書架，選他們比較熟悉的書，準備介紹給別人。

岳辰挑了《消氣的飛船》
佑佑挑了《頑皮公主不出嫁》
恩雅挑了《小蠑螈睡哪裡？》
舒晴挑了《劍龍的戰爭》
政廷挑了《奧莉薇》
上卿挑了《老鼠娶新娘》

2006年8月6日星期日

親密的危機

文/黃惠娟
　　現代的有錢父母捨得花錢請印傭、補英文、上最貴的安親班，卻沒時間陪孩子……他們以為已經給了孩子全世界，卻為何最終失去孩子的心，也輸掉孩子的競爭力？
　　每天晚上，小學二年級的Angus，都必須坐在桌子前面，做一件一般小學生不會做的事情：撿綠豆。她把一顆、一顆的小豆子，從一個碗裡撿起來，放到另一個碗裡。綠豆很小，反覆的做很無聊，有時候Angus會哭著跟媽媽說：「我不要撿了！」媽媽有時候會把綠豆改成花生米，但是Angus還是要每天晚上撿豆子。　　這不是個虛構的童話，也不是個虐兒的故事。撿綠豆，對於Angus是非常重要的訓練，因為他的手指肌肉缺乏拉動，不聽大腦指揮。
Angus的媽媽，在安泰人壽工作的李小姐，在孩子一歲的時候，就請了一位外傭打點家中大小事；Angus吃飯太慢，泰傭會餵；東西掉了，泰傭跟在後頭收拾；Angus出門時往板凳一坐兩腿一伸，鞋襪就自動套上腳。爸爸雖曾提議要讓孩子學習自理、做家事，但媽媽卻以「請傭人卻不讓他做事太浪費了」的理由峻拒。一路被伺候長大的Angus，上了國小後，先是安親班老師發現她的功課總是做不完，隨後級任老師也發現，她寫字速度慢得異常，後來醫生檢查，才發現Angus是因為太少自己動手，出現了手指肌肉無力的問題。Angus也因此挫折不已，開始頻咬指甲，越來越排拒寫字……
　　為了矯正這個症狀，李小姐現在每天要親自陪孩子做撿綠豆遊戲，工作則形同半停擺狀態，彷彿過去少陪的時間要一一補回似的。更沒想到，矯正半年後，卻又發現Angus還得了ＡＤＤ（注意力缺陷過動症），有注意力不集中的問題，更令她擔心的是，小Angus一歲的弟弟也同樣有手指拉動不順的問題。
讓她不禁反省自己過去讓外傭照顧孩子的決定是不是錯了。

‧第一種代理父母：外傭（孩子語言表達、自理能力出狀況）
　　三十五歲的單親媽媽溫于惠經營一家廣告公司，也有一個寶貝女兒Luka。溫于惠平日以賓士及富豪汽車輪流代步，對Luka也從不吝嗇。再一個月即將滿五歲的Luka，每星期會收到媽媽送的一個芭比娃娃；她就讀內湖區最貴的全美語幼稚園，每月光是學費就要交掉兩萬二，為了讓她擠入即將開張的明星學區麗湖小學，還在內湖買了新家。
　　溫于惠什麼都幫孩子預先規畫，唯一做不到的，是擠出多一點時間陪女兒，只能請個印傭二十四小時陪伴。Luka快三歲才會說話，雖然印傭走後Luka不再老是一開口就嘰哩咕嚕冒出印尼語，但幼稚園老師還是發現，一串英文字到她口中，不論怎麼努力，就是不容易發清楚；心一急，唾沫就會細細流出，反而招致同學無情的取笑。
　　有錢給孩子最好的物質環境，卻沒時間陪孩子；在台灣進入少子化的年代，父母可以給孩子的時間卻反而變少。據主計處估計，台灣雙薪家庭（即夫妻兩人皆工作）占所有家庭戶數的四四‧二％，若再加上超過一成的單親家庭，可以說有五成以上的家庭，極難全心照顧孩子。有錢無閒的父母湧現，各色「代理父母」也出現在我們社會，開始提供各色養育孩子的服務。