雞媽媽生蛋 / 秀慧 小筠教學筆記

「農場裡的雞媽媽生了好多蛋，

可是啊！牠邊走邊生蛋，不知道把蛋生哪裡比較好？」

 

「不可以打破的地方。」

「不可以有水的地方。」

「不可以被破壞的地方。」

 

孩子小心翼翼抱著雞媽媽的蛋，

仔細呵護著，在教室繞來繞去。

 

「不久，雞媽媽覺得有點累，牠想起身活動活動筋骨。

來聽字的聲音

一早老師撲天蓋地的在白板和地板上放了許多圖卡，
有注音符號，有圖畫。
這是未曾有過的景象，
孩子好奇的靠過來問要做什麼。
老師不動聲色，等到孩子收拾完畢，圍坐成圈，
才宣佈今天要玩拼音找圖。

在想，注音符號是什麼？
它是一種約定。人與人間的約定，非自然現象。
就像紅綠燈一樣，惟它是表聲音的符號，如音符。
只是一個是語文；一個是音樂。

2006秋_教學計劃

開學囉！
在這裡談一下我們這學期的教學計劃。

整個教學分為下列幾大方向：
語文、數學、自然科學、藝術、烹飪、體能、戶外活動，
當然，所有這些都是以「品格教育」為基礎。

語文
教學主題：
小幼班是「我的身體」，
中大班是「氣象」。