光與影 皮影戲

皮影戲

一、製作紙偶
從上次在院子玩鏡子找影子的遊戲過後，
孩子經常在教室尋找東西的影子。
我將這個活動延伸到皮影戲。

我先請孩子剪自己的紙偶，
然後用一根棒子黏在上面，
架上幻燈機，就可以形成簡易的皮影戲台了。

玩影子遊戲

教學側記之一
日期：9月26日
上午帶孩子玩影子遊戲，
我問：「什麼時候會有影子？」
柏諭急急的說：「晚上，晚上才有影子。」
衍廷附和的說：「對！晚上我騎腳踏車影子會跟著我。」
其它孩子也點頭同意。
柏諭接著又說：「而且影子會一直跟在我後面」

教室裡哪裡有圓

進行過福祿貝爾的第一恩物（六色球）後，
我請孩子找找看，哪些東西比六色球更圓，
意即，比六色球更接近真正的圓。

找找看，教室裡哪裡有圓


製作蓋圓形的顏料
先倒紅黃藍三厡色

教學主題《氣象》_光的折射

課堂上進行行星的時候，
常常看見孩子在角落
將不同的東西當作行星，
在太空中運行。

偶然間，看到幾個孩子利用光線的折射，
把印在繪本書皮上的「得獎獎牌」當作太陽，
在牆上做出閃閃耀動的太陽。

大班教學主題《氣象》

這學期的活動主題是《氣象》。

課程的開端，我將幼教之父-----福祿貝爾的「恩物」
納入課程中，與自然界的星球相對應。

福祿貝爾所設計的恩物，
由球體發展到立方體，到圓柱體，
都是根據物體的三原形理論。

幼兒在啟蒙過程中，不只接受人為環境，
也實際接受自然環境的影響，