百子圖
老師在白板上寫下1.2.3.4.5.6.7.8.9.10，
孩子紛紛的坐下好奇看著。
均忍不住問：「這些數字是要做什麼的啊？」
老師問：「我們身上有哪些器官只有1個？」
鳶反應很快的說：「我們的頭只有1個。」
妤說：「1個鼻子。」
謙嘟著嘴巴說：「嘴巴只有1個。」
慈說：「脖子也是1個。」
上指著自己的小鳥鳥說：「男生的小鳥鳥也是1個。」
2009年9月28日 星期一
2009年9月8日 星期二
量量我多長 / 鈴鈴 心怡教學筆記
2009年9月3日
在進行主題教學，我們要如何知道某人有多高？東西有多長？
「就是量身高啦！」有人說。
「喔！對，就是量身高。」
「怎麼量？」我問。
「用軟軟的尺量啊！」翰說。（他是指皮尺）
蕾動作很快，奔去書包櫃拿出直尺說：「用尺量。」
「可以用毛線來量。」均說。我想這是之前量頭圍使用毛線的經驗。
上說：「我們可以先在紙上畫一條一條的線，再用那些線來量誰比較高」
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