壞人沒有生日-窺探孩子想像遊戲的奧秘
作者 / 維薇安˙嘉辛˙裴利(Vivian Gussin Paley)
譯者 / 何釐琦
校者 / 郭妙芳
阿布拉教育文化有限公司 出版發行
以下是擷取本書中的推薦序
想像的翅膀 ˙文 / 邱惠瑛
一 、藍色的瓷磚
2008年5月19日 星期一
2008年5月16日 星期五
泥人第二個盒子:聲音
「泥人打開第二個盒子,這是一個裝著『聲音』的盒子。
聲音來到世界,它們在找震、找撞、找滾、找擊、找拍、找流、找跳、找躍,
找世界上可以發出聲音的動作,然後把自己放在上面,
讓這個是世界不再這麼寂寞。」
邱老師邊說故事,邊在「震」、「撞」、
「擊」、「拍」的時候,發出此類聲音。
孩子意識到聲音和動作間的關聯,
開始去想,還有什麼動作會發出聲音。
聲音來到世界,它們在找震、找撞、找滾、找擊、找拍、找流、找跳、找躍,
找世界上可以發出聲音的動作,然後把自己放在上面,
讓這個是世界不再這麼寂寞。」
邱老師邊說故事,邊在「震」、「撞」、
「擊」、「拍」的時候,發出此類聲音。
孩子意識到聲音和動作間的關聯,
開始去想,還有什麼動作會發出聲音。
泥人的第一個盒子:故事
課程展開前又是一個有光影的好天,
邱老師坐在一角縫製等一會上課用的指偶芭蕾舞裙
將食指和中指塗上白色顏料。
孩子問:「你在做什麼?你在做什麼。」
老師沒有回答,繼續畫。
孩子紛紛走告,一下許多孩子圍攏過來。
「你在做什麼?你在做什麼。」孩子問。老師還是沒有回答。
當手套上小澎澎裙,畫上臉孔的剎那,孩子看出端倪。
「哈哈!是人,是人ㄋㄟ。」孩子驚呼。
邱老師坐在一角縫製等一會上課用的指偶芭蕾舞裙
將食指和中指塗上白色顏料。
孩子問:「你在做什麼?你在做什麼。」
老師沒有回答,繼續畫。
孩子紛紛走告,一下許多孩子圍攏過來。
「你在做什麼?你在做什麼。」孩子問。老師還是沒有回答。
當手套上小澎澎裙,畫上臉孔的剎那,孩子看出端倪。
「哈哈!是人,是人ㄋㄟ。」孩子驚呼。
2008年5月5日 星期一
2008年5月1日 星期四
我的數學詩和骨牌遊戲
週三數學詩教學手記
2008 / 4 / 16
Step 1:
「你們是全世界最吵鬧的小孩。」
吵死了吵死了,這班孩子真愛說話。
「全世界小孩你都見過嗎?」阿羅回我。
好像回到從前在毛毛蟲兒童哲學基金會上課的情景,
這些死小孩「用子之矛攻子之盾」。
「你們是兒童工房所有孩子中最吵的一群。」
2008 / 4 / 16
Step 1:
「你們是全世界最吵鬧的小孩。」
吵死了吵死了,這班孩子真愛說話。
「全世界小孩你都見過嗎?」阿羅回我。
好像回到從前在毛毛蟲兒童哲學基金會上課的情景,
這些死小孩「用子之矛攻子之盾」。
「你們是兒童工房所有孩子中最吵的一群。」
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