8 / 4 （二）
最後階段新鮮感消失，
是最難熬的時候。
挖土、提沙、剪稻草、混泥、踩勻、搓泥條，
敷在表面，形成造型。
不斷反覆再反覆，成人不鬆手，
孩子跟著節奏緩步往前。
日漸西斜，完工了。
一個「看牙齒的人」麵包窯， 孩子張大嘴，仿那仰頭的泥人。
8 / 3（一）
工程進度落後，估計還要兩個工作天。
寶鍊收集不同的麵包窯，讓孩子看，
邊看邊討論氣流與通風口的關係，
做為設計麵包窯得注意的事。
氣流氣流，非常重要的事！
孩子分頭設計自己的麵包窯。
獨腳仙麵包窯 / 儒
5頭兔麵包窯 / 邦
手錶麵包窯 / 淳
房子麵包窯 / 雯
獨腳仙麵包窯 / 威
大象麵包窯 / 羅
雙層麵包窯 / 均
獨腳仙麵包窯 / 翔
獨腳仙和螞蟻麵包窯 / 吾
炸彈麵包窯 / 諺
大魚、海綿寶寶麵包窯 / 廷
火箭麵包窯 / 慈
‘雙頭機器老鷹麵包窯 / 碩
烏龜麵包窯 / 璋
彩虹麵包窯 / 阡
長頸鹿麵包窯 / 昕
魚麵包窯 / 渝
跑車麵包窯 / 鴻
變形金鋼麵包窯 / 卿
愛心麵包窯 / 凡
7 / 31（五）/ 麵包窯5 / 坏土
做工加上玩水太用力，今天大家明顯露出疲態。
還好，最苦的部分已經完成，今天進行坏土。
窯因火燒燃點的不同，在製作的時候內外層比例不同。
寶鍊邊畫邊提問，讓孩子想想，
在高溫下裡外層必須如何做才能避免爆裂？
用什麼方式，什麼素材，可在土中製造氣孔？
在既有經驗與推想中，大家邊談、邊想，
整理出今天的工作流程。
比例
內層： 黏土（3）：土（1）：沙（3）：稻梗（3）
外層： 黏土（1）：土（1）：沙（3）：稻梗（3）
（比例會因土的黏度，而有差異。）
先去挖土吧！就在昨日的竹林下。
孩子依照自己的能力，搬運用土。
我們在大樹下攤開兩布，
讓孩子用腳將黏土、土、沙與稻梗交揉。
用手把混合的土，揉成條狀，敷貼在窯上。
昨日沒玩水，孩子哀怨不已，
今天怎樣都要讓他們下水。
三棵樹一條溪，足矣！
孩子要的其實不多。
