地底下，牆壁裡，腐木中，隱藏著我們無法輕易得知的世界。
在進行「地底大探險」主題時，螞蟻的通道引起孩子高度的興趣。
他們認為樓下菜園一定會有螞蟻的家和牠們走的路，嗯！下樓找找看。
孩子不停的挖挖挖，碎蛋殼、幼蟲、廢磁磚、
石頭、鐵湯匙和塑膠繩……林林總總。
地底世界反映地上的世界，五十年前的孩子挖到的東西，必然和現在不同。
「我只有挖到土。」韵晴說。真令人高興，只是挖到「土」。
「我們必須跟著螞蟻走，才能找到螞蟻的家。」阿弟說。
「哇！這邊好多螞蟻，牠們走進土裡面了。」李鳶呼喊。
「螞蟻越來越多了。」
老師想了一下，挖下去，螞蟻的家就毀了。不想這樣。
心中暗自滴咕，該在角落設置一個玻璃缸，
罩上黑布，養一窩螞蟻，這樣看螞蟻的通道就容易多了。
過後數日，孩子說的、玩的、畫的都脫離不了地下的世界。
在進行數學活動時，順帶把「螞蟻的通道」和「路徑」相結合，
讓經驗和想像相連，建構出自己的「通道」。
「你的通道破洞了，沒有連起來螞蟻會走不過去。」
有孩子的通道沒有緊密相連，引起另一個孩子的注意。
「我的是迷宮，可以走到很遠的地方，都沒有人的地方。」
我們將孩子各自的螞蟻通道，貼在牆上，連成一個很長的通道。
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