五味太郎(美珍老師班)

教室的圖書角不止展列與主題相關書籍和文學作品，還有一個特別的區塊，是展列每學期要精讀的繪本作家叢書。之所以這麼做，是希望孩子在長期持續讀一位作家的多本作品後，能區辨出作者的畫風，理解作者要傳達的意念與思想。前者以主題為主，結合多樣相關書籍；後者以人物為主，放射出同一作者的不同創作。



五味太郎
五味太郎是素來被稱為「鬼腦筋」的日本畫家，他的點子奇多，畫圖時經常不打底稿，直接以彩色墨水作畫。他的圖畫書設計性強，表演性也很強，每一本書就像他的表演舞台，一個巧妙的創意，透過書本轉化出各種奇妙的角色，就像《爺爺的拐杖》中那把原本單純的拐杖，在五味太郎的彩筆下，成了魔術棒似的，一會兒變成大煙斗，一會兒又是大吸管、水龍頭、電話、望遠鏡、手電筒、雪橇……，隨心所欲的、自由自在的，變化出令人意想不到的種種形象與情境。隨著五味太郎的創意實驗，孩子的想像力、聯想力、變通能力也在不知不覺中跟著活動起來，變成一個奇想多創意的人。

五味太郎繪本集
1.《誰吃掉了？》 11.《窗外送來的禮物》
2.《藏在誰那兒？》 12.《我是第一個》
3.《鯨魚》 13.《ABC圖畫書》
4.《小金魚逃走了》 14. 《好想見到你》
5.《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》 15. 《爸爸走丟了》
6.《拿一拿，好好玩》 16. 《春天來了》
7. 《猜一猜，是什麼？》 17. 語言圖鑑（三本）
8. 《說一說，我是誰？》
9. 《我的朋友》
10.《我是大象》