和孩子談論這個季節可以吃到的水果,
發現,世界變平了,四季之間的痕跡也被抹平了,
我們很難從水果的種類區辨季節的變化。
科技讓自然和人類同時對季節失去知覺!
今日孩子帶自己喜愛的水果來,
我們要做水果塔。
有人帶綠葡萄;有人帶柚子和香蕉,
還有奇異果、橘子、蘋果、芭樂、桃子、李子和水梨。
翻開農民曆,台灣的水果
春季有西瓜、桃子、蓮霧、枇杷和李子。
夏季吃芒果、葡萄、龍眼、百香果和水蜜桃。
秋季有蘋果、柳橙、葡萄柚、番荔枝和柚子
冬季是草莓、金柑的季節。
四季性皆有的是香蕉、番茄、鳳梨、番木瓜和番石榴。
我們聞著水果發出的香味,大家都想吃。
「蘋果要先削皮才可以吃。」
「也可以不用削皮。」
成人的過度介入,讓孩子對周遭的人事物彷如瞎子摸象。
「水梨也要削皮。」
「奇異果也是。」
「柚子用剝皮就可以了。」
「我會自己剝香蕉。」
「我媽媽會幫我把葡萄皮剝好,籽籽挖掉,放在碗裡。」
聽了讓人傷心,我們以「愛」之名,
將孩子阻絕於豐饒美麗的現實全貌之外。
水果切開剎那,自然發揮了它的神秘力量,
以均衡和對稱展現給世人。
這些不可思議分毫不差的排列,
是自然的模式。無法解說的自然排序。
我們把水果一一切開,放在塔皮上,
搭建各自的水果塔。
孩子無心無感的享用自己的水果塔,
老師心中掛念著四季不分的瓜果和自然模式。
這些是我多大年紀的時候才感知到的?
謝啦~ ~
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