不需要為孩子製造一個完美的人生

一位兩對雙胞胎的母親說：

「當第一對雙胞胎年紀還小的時候，

每樣東西我都買兩份：我想每件事都要公平。

但是到他們四、五歲時，我發現他們很不懂得分享，

因為他們根本不認為有必要！

小的這一對雙胞胎就比較能分享，

因為他們必須如此，我不讓他們太容易得到東西。」……



我們不需要為孩子製造一個完美的人生。

嬰兒都是很有彈性的，有相當大的挫折容忍度和強烈的生存本能，

基本生理需求一旦被滿足，就有極大的能力恢復體內的平衡。

如果他們覺得不開心和沒有受到安慰

（或是不受勸慰，有時嬰兒會這樣），他們會睡著；

就跟大人在經過難熬的一天之後會倒頭大睡的模式是一樣的。

嬰兒在任何地方、任何情境下都能睡著，

這是一個天然的防護罩。

成功的避開壓力情境之後，

嬰兒又會重新獲得新生般醒來，準備好再試一次。



我們大人也會採取這種彈性態度來調適自己；

例如出去散散步、小睡一下，

或請一天假，然後重新面對嘗試解決問題。……..



經歷某些可忍受的失望和挫折，並學會度過這樣的經驗，

不管對任何年齡的人來說，都是心理健康的因素。

無論在哪個發展階段，延宕滿足的能力都是成熟度的指標。



我們做父母的能給孩子最好的禮物，

便是「人能度過並且克服逆境」的這種信念。

若我們站在孩子身邊，在艱困的時刻支持他們，

讓他們曉得我們真心相信他們可以做到，他們通常會讓我們刮目相看。

如此勝利才是屬於他們的，不是我們的。

這種對個人能力的信念，唯有透過第一手的經驗才能獲得。



挫折是無可避免的，況且常常接觸微小、可處理的挫折

能幫助孩子發展現實的觀念，知道對於人生和這個世界應該抱持怎樣的態度。



絕大多數時候，人生是混亂的：

中國人有一句諺語，就是「家家有本難念經」。

不管是哪個文化，每個家庭都會被緊張、矛盾和困難所擾。

每個人在試著和家人融洽相處的過程中，都必須和自己的本性與衝動奮鬥。

正因為這個理由，當代的心理學家都會提到孩童面對大小便訓練和手足競爭時，

或是成年人面對中年危機時的情緒特質。

這一類的正常發展歷程，讓人感覺痛苦或心酸，

但一旦挑戰過這些困難後，很多人都會為自己所能做的感到驚訝，

而且感覺到自己更堅強。



這並不意味著父母必須採取軍事化管理，

或是為孩子報名參加一個星期的戶外訓練營來鍛鍊他們的性格。

被刻意打擊的孩子可能會把世界看做一個殘酷和充滿敵意的地方，

然後拼命要對抗它。

但是若我們容許孩子接受一些普通、可預期的挫折，

他將會發展出對人群現實的期待和對世界樂觀的態度；

因為每個家庭都是由不完美的個體所組成，

即使努力想要好好對待孩子，還是可能給孩子挫折。

我們當中太多人有一種頑固的信念，

認為每件事都做得非常好就能夠避免所有的不幸，

但這樣的信念只會帶來失望而已。



佛洛伊德對於「情感健康」的定義是：

有能力承受無可避免的人生悲劇，

而且朝著自我創造的本質前進。



～本文擇摘自《望子成龍症候群》信誼基金會出版