我的畢卡索

我的畫家畢卡索

開學第一週，孩子陸續就位。
寶鍊和邱老師在綜合教室牆壁上畫畫，
為這學期的「我的畫家畢卡索」做準備。
孩子有空就來巡，看著牆上的畫一筆一筆堆疊上去，
興奮的與朋友談論眼前的情景和從前的不同，
以及這些人像和經驗中的人像的差異。


之所以不想在開學前畫，
就是想讓孩子經驗「從無到有，漸進完成的過程」。
這是我們一直強調的，
讓成人所做的事，影響身邊的孩子。
共處的人將各自的喜愛，漫拓在環境中，
浸醞彼此的心靈。學習就自然漸進的開展。
孩子與成人皆是。

這是一條正在編織的線，
慢慢慢慢它會成形。